资源与澳门新葡平台网址8883农业资源与环境专业课程介绍

土壤学实验

Experimentof Soil Science

课程编号：03610424j-01

适用专业：农业资源与环境及植物生产类相关专业

总学时数：16      

总学分：  0.5

课程类型：专业基础

先修课程：土壤学；普通化学；分析化学

大纲主撰人：解新宇

内容简介

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。土壤学实验则是为了应证有关理论知识，让同学们更加深入地理解理论知识的实际意义而设置的，煅烧学生应用基础理论去探讨、研究和解决实际生产问题的能力。

教学大纲

课堂讲授部分

（一）分章节列出标题、各章节要点及授课时数

第一节  样品采集与制备土壤含水量  4学时

掌握土壤采集方法并根据实际需求进行，处理掌握土壤含水量的测定方法及与农作物高产之间的关系

第二节        土壤容重与土壤比重  4学时

掌握土壤容重与比重的测定方法土壤颗粒密度与土壤比重的关系及土壤容重与土壤孔隙度的关系

第三节  土壤机械组成  4学时

掌握土壤机械组成的测定方法及土壤机械组成与土壤结构和土壤质地类别之间的关系。

第四节  土壤微团聚体土壤饱和持水量

掌握土壤团聚体及饱和持水量的测定方法及应用。                

（二）教材与主要参考书

1、教材：马献发, 土壤学实验指导, 中国农业出版社, 2000

2、主要参考书：

鲍士旦, 土壤农化分析, 中国农业出版社, 2000            

教学大纲说明

一、        教学目的、课程性质及教学任务与其他课程的关系，所需先修课程。

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。所需先修课程主要有化学、地质地貌学、矿物学、农业气象学等。

二、教学要求及选编教材的依据。

土壤学实验则是为了应证有关理论知识，让同学们更加深入地理解理论知识的实际意义而设置的，煅烧学生应用基础理论去探讨、研究和解决实际生产问题的能力。具体目标如下：

（1）能够掌握土壤样品采集与处理方法；

（2）能够掌握土壤学的基本分析技术与方法；

（3）能够结合所学知识为土壤分类、土地资源开发利用、土壤改良和合理施肥提供指导选用教材依据：

目前没有国家级土壤学实验教材，因此选择本校校内教材。

三、教学环节和教学方法。

在“土壤含水量的测定”实验及“土壤颗粒密度的测定”实验中根据实验指导结合农业生产中相关知识进行综合性实验。内容不复杂，通过实验教学，使学生进一步加深和巩固所学的基本理论知识，掌握土壤学的基本分析技术，包括分析的基本理论、测定原理、仪器设备、试剂、测定方法和操作步骤，培养学生实际操作能力、独立思考、独立分析及解决问题的能力，学会并掌握本课程规定的实验项目的测定技术，为今后解决实际工作中所遇到的分析问题打下基础。

四、改革思路和说明。

为了逐步培养学生对课程的参与度，加强学生对生产实践的认知度，每两周会针对本实验的授课内容给同学留一道讨论题，要求学生结合教材和参考文献等资料形成书面作业，同时在每次课程之前，会针对前一节课程的内容进行以提问的形式进行复习。